高考復(fù)讀是一把雙刃劍。許多高考成績(jī)不理想的同學(xué)會(huì)選擇高考復(fù)讀，但是高考復(fù)讀的壓力對(duì)比之前的高三集訓(xùn)而言，有過之而無(wú)不及。在高考復(fù)讀期間，復(fù)讀生承受的壓力會(huì)比之前更大，很多考生會(huì)難以承受心理上的壓力，到頭來(lái)，復(fù)讀后的考試成績(jī)可能還不如前一年的成績(jī)。

福建學(xué)有方學(xué)校引進(jìn)業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資，面向全省開展中、高考全日制集訓(xùn)，高考復(fù)讀、藝考生文補(bǔ)輔導(dǎo)、OMO雙師課程等，為福建學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和中高升學(xué)解決方案。精細(xì)化的服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生，做到對(duì)毎位學(xué)生的知識(shí)掌情況了如指掌。同時(shí)學(xué)校實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督導(dǎo)老師組成的“三位一體”的管理方式，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過電語(yǔ)、微信等形式隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，密切交流。培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長(zhǎng)。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

高考成績(jī)不理想，是否要選擇高考復(fù)讀呢，為了避免后期考生會(huì)因?yàn)樾睦韷毫^大等因素放棄或是得不到良好結(jié)果，在做選擇的時(shí)候要結(jié)合好自身的各方條件再做決定。學(xué)有方為高考復(fù)讀的孩子們也會(huì)進(jìn)行專業(yè)的心理評(píng)估和成績(jī)解讀，給出合適的建議，希望不要辜負(fù)這一年的努力。